Учитель из Балыкчи: как привить интерес к учебе

Преподаватель из Балыкчи, которая воспитала двух кандидатов наук, поделилась опытом о том, как привить детям любовь к знаниям и сделать процесс обучения интересным, а значит и легким.

Учитель двух будущих кандидатов наук – Молдоибраева из Балыкчы рассказала, как заинтересовать детей на уроке

Мая Молдоибраева на протяжении многих лет занимается педагогической деятельностью в Иссык-Кульской области. Ей 57 лет, вместе с супругом проживает в городе Балыкчы.

Она рассказала, что родилась и выросла в городе Нарын. Сейчас трудится учителем в школе-гимназии №4 города Балыкчы.

В 1986 году окончила Кыргызский национальный университет по специальности «химия». Трудовую деятельность начала в неполной средней школе в селе Орто-Саз Нарынского района [ранее это был Тянь-Шанский район]. По ее словам, несмотря на то, что школьных часов для изучения химии выделялось мало, она старалась предоставить ученикам больше информации, в том числе и используя иллюстративный метод обучения.

Участвовала в общественной жизни, была пионервожатой. «Мне нравится проводить различные мероприятия с участием детей. Помню, как в первые годы трудовой деятельность выслушивала от сельчан за то, что проявляла активность и организовывал различные мероприятия. А со временем родители привыкли к тому, что их ребенок до вечера чем-то занят в школе, даже начали оказывать помощь в дополнительном развитии ребенка. На соревнованиях районного масштаба, а также областного мои ученики занимали призовые места. Потом работала заведующей учебной частью, директором школы. По всей видимости, стремление заниматься педагогической деятельностью появилось из-за отца, брата и сестры. В детстве любила играть в «Учителя». Была в роли учителя для сверстников и ребят помладше», — рассказывает она.

В связи с семейными обстоятельствами, как сообщила учитель, она переехала в город Балыкчы. Сразу же после приезда устроилась на работу в школу №4. Вместе с супругом воспитали двоих детей – сына и дочь. Они получили высшее образованием, семейные, у них пятеро детей.

Молдоибраева также работает как социальный педагог – оказывает помощь детям, оказавшимся в сложной ситуации, с ограниченными возможностями здоровья. «Во время общения с такими детьми стараюсь раскрыть их внутренний мир. На уроках задания распределяют в зависимости от способностей ребенка. Не всем детям интересна химия. Чтобы заинтересовать детей, нужно прибегать к нестандартной методике обучения, внедрять больше практических занятий. Дети больше любят практические занятия. На уроках часто происходят забавные ситуации. Однажды захожу в класс, а там мальчик и девочка, которые начали спорить, кто железо, а кто золото. А до этого раздавала им значки, символизирующие медь, серебро и золото. Вмешалась в их спор, сказав, что оба металла прекрасны. Это произошло между восьмиклассниками. Так, пока они закончили школу, мы постоянно вспоминали и смеялись», — говорить учитель.

Своих учеников она готовит и к предметным олимпиадам. Среди ее воспитанников есть те, кому успешно удавалось выступать на городских и областных олимпиадах. За годы деятельности она была награждена медалью «Отличник образования». Но, как считает учитель, для нее это не является пределом.

Среди ее выпускников есть два кандидата наук – Элиза Малдыбаева (по медицине) и Жаркын Шадыманова (по социальным наукам).

Со слов Молдоибраевой, многие ее ученики окончили Кыргызскую государственную медицинскую академию и сейчас работают в регионах страны. Есть и те, кто стал учителем химии.

За годы работы в школе Балыкчы она выпустила 3 класса. В 1997 году один из учеников выпускного класса стал обладателем «золотой медали», в 2006 году «золотой медали» были удостоены трое выпускников. В 2016 году два выпускника получили аттестат особого образца.

По словам учителя, в современных условиях жизни все полученные знания ребенок должен уметь применять на практике. «Во время занятий с детьми разбираем научное решение вопроса и как бы они поступили, если бы столкнулись с такой ситуацией в реальной жизни. Обсуждаем, стараемся найти общее решение вопроса», — говорит он.

Как говорит педагог, когда она болеет, то супруг предлагает ей вовсе уйти с работы. «Но я учитель. Скучаю по своей школе, по своим ученикам. Когда приходишь в школу, то забываешь обо всем. Детский смех, детские хлопоты овладевают твоим вниманием», — сообщила она.