Учителя кыргызстанских школ не могут выстаить оценки ученикам в связи с тем, что не работает приложение «ЭлМектеп».
Как оказалось, ногие учителя вели успеваемость только в электронном виде, отказавшись от бумажной версии.
Директор компании «ЭлМектеп» Азамат Жакыпов подтвердил этот факт. «Проблема в том, что около 90 школ не вели бумажные варианты, в конце четверти они просто через систему распечатывали все нужные бумаги. Но с 25 мая сервера отключили из-за задолженности, мы направили уже несколько писем, чтобы систему подключили на 3-4 дня и все могли скачать данные и распечатать», — пояснил он.
Он добавил, что компания содержала систему целый год бесплатно. «Ежемесячно только за серверы мы оплачивали около 60 тысяч сомов. Сейчас у нас нет ресурсов на дальнейшее содержание и обслуживание, поэтому серверы отключили из-за задолженности. Первоначально, когда мы запускали электронный дневник, родители вносили ежемесячно небольшую оплату, но в 2021 году Минобразования приняло положение, согласно которому электронный дневник должен быть бесплатным», — сказал Азамат Жакыпов.
«Министерство неоднократно заверяло нас, что будет оказываться поддержка, инициировано что-то наподобие государственно-частного предприятия. Мы надеялись прийти к логическому завершению, но складывается ощущение, что это нужно только нам. В прошлом году объявляли тендер, который выиграл «Инфоком», с сентября 2022-го они должны охватить более 1 тысячи школ. Но, по нашей информации, пока ничего у них не готово. А мы не готовы дальше бесплатно все это обслуживать и передать безвозмездно «Инфокому». Смысла в этом для нас нет», — отметил он.
Азамат Жакыпов подчеркнул, что они готовы передать все данные Министерству цифрового развития. «Мы видим большую несправедливость в том, что мы, как частная компания, держим данные государственных школ и никто это не контролирует», — заметил глава компании.
Он добавил, что прошедший год показал: школы могут автономно, без их участия, пользоваться внедренной системой.
В пресс-службе Минобразования пообещали прокомментировать ситуацию позже.